不同環(huán)境對(duì)照明光源色溫要求也是不一樣的，那么我們?cè)撊绾芜x擇光源色溫呢？下文就為大家簡(jiǎn)單的介紹一下根據(jù)環(huán)境選擇燈光色溫的方法，感興趣的朋友不妨來(lái)看看吧！

不同環(huán)境下的色溫怎么選擇？

光線進(jìn)入眼睛，就感覺到有光源發(fā)光呈現(xiàn)出來(lái)的顏色，不同的發(fā)光體就有不同的光色。光源輻射的顏色與黑體熱輻射光的顏色相同時(shí)，此黑體的溫度稱為光源的色溫，單位用絕對(duì)溫標(biāo)“K”表示；它是電光源發(fā)光顏色差異的表征值。光源色溫的選擇決定于環(huán)境氣溫、使用場(chǎng)合、光色溫愛好。高色溫（≥5000K）的光源屬于冷色調(diào)，其內(nèi)含有較多的藍(lán)色光，使人得到沉著、冷靜的心理感覺。主要用于嚴(yán)肅的場(chǎng)合，如生產(chǎn)車間、會(huì)議室等。低色溫（≤3000K）的光源屬于暖色調(diào)，含有較多紅色光，給人一種活潑、溫馨、愉快的心理感覺，一般用于幼兒園、家居、賓館照明等。中色溫光介于高、低色溫光之間，紅、綠、藍(lán)三色成份較豐富，可用于商場(chǎng)、快餐店、超市等。高色溫光對(duì)眼睛刺激較大，使人易醒覺，心理感覺亮度較高，眼睛易疲勞。低色溫光較為柔和，讓人一種舒適感覺，光對(duì)眼睛的刺激小，分辨本領(lǐng)稍低，心理感覺較輕松。

位于熱帶或亞熱帶地區(qū)的氣溫較高，人們喜歡用高色溫的燈，構(gòu)成一個(gè)清靜涼爽的環(huán)境；處于寒冷或溫帶地區(qū)的氣溫較低，可以選用低色溫或中色溫?zé)艄猓鰪?qiáng)溫暖氣氛。有時(shí)在夏天選用高色溫?zé)艄猓爝x用低色溫?zé)艄狻?/p>

在教室內(nèi)受光照的對(duì)象是書本和人臉，高色溫的白光照射到書本上，使人有純白的感覺，但是從紙面上反射出來(lái)的白光進(jìn)入眼睛易引起疲勞。皮膚顏色不同的人種，往往喜歡不同顏色的光色，白種人喜歡低色溫的光源，如歐洲、北美地區(qū)；深色人種卻喜愛白色光，如非洲、東南亞、南美地區(qū)。

國(guó)內(nèi)采用的熒光燈照明絕大多數(shù)是6500K的日光色，這是長(zhǎng)期形成的習(xí)慣所致。同時(shí)人們心理感覺總是認(rèn)為高色溫?zé)艄艿牧炼雀哂诘蜕珳責(zé)艄?，事?shí)上同類熒光燈管的發(fā)光亮度低色溫?zé)舸笥诟呱珳責(zé)簟８呱珳毓鈱?duì)眼睛的刺激大，心理感到明亮；低色溫?zé)艄饩€柔和，對(duì)眼睛的刺激小，似乎較暗淡。

常見環(huán)境的色溫值：

1、學(xué)校：教室、圖書室、理科實(shí)驗(yàn)室建議在4500-5000K。理由：學(xué)校需要安靜、嚴(yán)肅，也需要活潑。學(xué)生用眼多，精力要集中?，F(xiàn)在一般的日光燈管在6000-6500，眩光對(duì)學(xué)生視力有影響。學(xué)生的大部分時(shí)間生活在教室，太過(guò)冷色會(huì)給學(xué)生壓抑感覺，不利于學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

2、學(xué)校的藝術(shù)教室、文科活動(dòng)室：應(yīng)該在3000K--4500K。有利于學(xué)生積極主動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。

3、商場(chǎng)的主要照明：以3500-4500K為主。不同的區(qū)域應(yīng)該配用不同的色溫的日光燈。

理由：這種色溫自然，又不失活潑。能引起人們的購(gòu)買欲望，顏色在商品的反射，給人放心，舒適的感覺。

4、商場(chǎng)家用電器區(qū)：色溫在5000-5500K。大部分家電顏色是淺色的，給人以潔凈、高檔、線條明快的感覺。

5、商場(chǎng)食品區(qū)：3000-3500K。這種色溫能引起人食欲。從而增加食品銷售。

6、商場(chǎng)兒童用品專賣區(qū)：2500-3000K。兒童，活潑好動(dòng)，這種色溫符合兒童的心理特征。能迅速引起兒童的擁有欲望。

7、醫(yī)院：一般病房以自然光的色溫4000-4500K為宜。診室以5000-5500為宜。讓病人安靜，信賴醫(yī)生，配合醫(yī)生的檢查和治療。

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